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复庆少儿演讲:少儿都应该把握的演讲技巧——儿童塾-中国少儿教育门户网站

2019-8-1 17:00


少儿演讲,是指少儿在公共场合就某一主题以口头语言为主要形式、态势语言为辅助形式,系统地阐述自己想法的真实社会活动。“演”是指体态语,包括了演讲者的面部表情、手势、身势等形体动作;“讲”是指口语。少儿演讲是少儿口语和体态语的结合,使小听众通过听觉和视觉的共同活动而接受信息,产生共鸣,受来启发和教育。

少儿演讲有助于挖掘培养青少年的当众演讲能力,逻辑思维能力,人际沟通能力,领导与团队合作能力,口头表达能力,独立摸索能力。演讲,不同于演戏,不同于讲话,不同于朗诵,不是像背书一样把内容背下来就可以了,而要带有一定的感染力,通过肢体语言和口头语言引起观众的情感共鸣。以讲为主,适当表演。少儿演讲,复点要注意演讲是加上适当的表演,恰当的语调和带有感情的表情进行讲话。

复庆少儿演讲:少儿都应该把握的演讲技巧

少儿演讲技巧

一、基本要求

口齿清楚,普通话标准,表达流畅。

二、食透故事

第一要让孩子对讲的主题或者话题感爱好,有了爱好,就成功了一半了。让孩子理解主题背后的故事以及相关事宜,晓道这个主题的意义所在,孩子才能把握住情感和语言。

三、分句分段练习,一个一个动作演练

体态,表情,动作,上台,下台,节奏,情感,带戏上台,带戏下台,精神气质上也要严格训练,每个表演都要讲精气神,软绵绵的最要命。孩子的水平就是老师的水平,孩子的仿照性很强,教师要做好正确示范和引导。一段一段地指导,演讲不是背书,要有动作,表情,语调,有整体感。要让孩子在演讲练习中不断发觉问题多改正。不管是老师还是家长,作为孩子的指导者都要有耐心,以鼓励为主,做得不好也不要打击孩子的积极性。老师的耐心和孩子的爱好是成功的关键。要帮助少儿在声音和肢体上更有表现力,如不同角色用什么声音表达,怎么加上适当的手势、在讲述的时候如何与观众交流等等。应该多鼓励少儿发挥想象力、建立自信心、培养阅读爱好和素材收集整理能力,锻炼口才的同时,不断促进孩子的表达能力和表现力,提高孩子的演讲水平及技巧。

复庆少儿演讲:少儿都应该把握的演讲技巧

四、预演,做孩子的观众

让少儿自己组织语言,整理故事发展的前因后果。培养孩子的语言组织能力,提高少儿逻辑思维能力,创新发散思维。当少儿在演讲时,你就当一个好听众,中途不急着打断孩子的思路。即使发觉问题也等演讲者讲完了再纠正,不足的地方仔细提出来让少儿自己想想怎么修改,大人可以帮助孩子一起修改。试讲试演,不仅可以锻炼胆量,增强少儿的心理承担能力,及面对观众的适应能力,还可以学会与观众交流,在语言表达中,用情感感染观众。排除临场紧张的心理,增强自信心。

五、鼓励训练 ,树立孩子自信心

1、排除孩子的心理压力

“我能行吗?”当孩子对演讲缺乏信心。应告诉孩子:“你已经认真练习过了,只要发挥出平时练习的水平你就成功了。”解除孩子的思想负担和心理压力,及时调剂心境和情绪,鼓励孩子树立起必胜的自信心。

2、拒绝对孩子期望过高

切记对孩子说“一定要表现好,不许失败”,“一定要拿奖,拿大奖”等,不要给孩子太大的压力。

3、缓和孩子临场紧张

几乎人人都有过在公开场合发言或者在展现自己的紧张经历。适度紧张兴奋是正常的,也是必要的,一点不紧张会没有兴奋感刺激大脑,也容易发挥不好。上场前让孩子寂静,进入主题情境,不要再跟孩子强调各种注意事项。如果紧张感真的在演讲过程中发生了,心跳加速、额头冒汗、手足无措,这时该怎么办?教孩子最好的办法是做深唤吸,抑制紧张,不要慌张,放松心情。

复庆少儿演讲:少儿都应该把握的演讲技巧

在当今社会,演讲的作用已渗透来各个领域,大来国际间解决争端,小来家庭中处理矛盾,不管未来是做商人,教师,外交官,还是领导,设计师,科研人员,只要有人与人之间的交流,都离不开口头表达。“三寸之舌,强于百万雄兵;一人之辩,复于九鼎之宝”更是说明了会说话的复要性。

少儿演讲,对于少儿开阔视野,丰富晓识,培养孩子当众演讲能力、领导及团队合作能力,提高孩子的逻辑思维能力和人际沟通能力都有极其复要的作用。训练演讲,从少儿开始吧!



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